Tävlingsinformation

Här nedan finner ni information om tävlingen.
Ni kan även skriva ut materialet genom att öppna pdf:erna nedan.

Tävlingsinformation lärare 2011/2012
Elevinstruktioner tävling 2011/2012
Lärarhandledning filmen 2011/2012
Utskrivbar kassabok

Lärarinstruktion

Koll på cashen – låt eleverna agera ekonomicoach!

Finansinspektionen, Konsumentverket och Kronofogden vill sätta mera ljus på frågan om ungas privat- ekonomi. Vi anser att skolan är ett viktigt forum för lära ut privatekonomi till unga människor vilket också bekräftats i de nya läroplanerna. Det känns därför roligt att kunna erbjuda ett nytt och fräscht utbildningsmaterial. I år har vi tagit fram en ny film och tävling på temat privatekonomi och att flytta hemifrån. Till filmen finns en lärarhandledning och här nedan vill vi nu presentera tävlingen.

Tävlingen Koll på cashen syftar till att ge en varierad undervisning, leda till ett fördjupat samtal om privatekonomi samt inspirera elever att intressera sig mer för sin egen ekonomi. Tävlingen riktar sig till samtliga klasser på gymnasienivå, årskurs 1–3.

Så här går det till

Tävlingen bygger på att eleverna ska arbeta med Koll på cashenfilmens karaktärer och att agera ekonomicoach åt dem. Tävlingsscenariot är att det förflutit en tid sedan vi lämnade filmens karaktärer. Uppgiften är välja en av följande karaktärer: Hanna, Filip eller Elias och måla upp ett scenario om hur ekonomin trasslat till sig fram till idag då personen är i behov av elevernas ekonomicoachning. Tävlingens delmoment är alltså:

Moment 1: Beskrivning av personens situation fram till idag.
Moment 2: Agera ekonomicoach dvs. lös personens situation och motivera de val som görs.
Moment 3: Redovisning.

Arbetet sker lämpligtvis gruppvis och klassen utser det gemensamma tävlingsbidraget. Varje klass kan bara tävla med ett bidrag!

En jury bestående av en representant från respektive myndighet i Koll på cashen utser pristagarna i tävlingen. I år har vi utökat antalet pristagare:

1:a pris – 20 000 kr till klassen
2:a pris – 15 000 kr till klassen
3:e pris – 10 000 kr till klassen
4:e–6:e pris – 5 000 kr vardera till respektive klass

Tävlingsperiod

Tävlingen pågår under hela läsåret dvs. från 1 september 2011 till och med 13 april 2012.

Varför delta?

Genom tävlingen projicerar eleverna sina egna tankar och funderingar på karaktärerna i filmen. För att både kunna försätta karaktärerna i och sedan hjälpa dem ur en ekonomisk besvärlig situation krävs fördjupade insikter på flera ekonomiska områden. Eleverna tränar sig att argumentera för eller emot olika ekonomiska alternativ och övar sig på att lösa ekonomiska problem.

Detta är fjärde tävlingsomgången och våra utvärderingar visar att tävlingen leder till en varierad under- visning och ökar elevernas intresse för sin egen ekonomi. Under senaste läsåret medverkade 59 klasser från 30 olika gymnasieskolor. Av drygt 1300 deltagande elever svarade över 80 % att de kommer hantera sin ekonomi bättre eller mycket bättre i framtiden.

Upplägg

Hur du som lärare lägger upp tävlingsarbetet bör anpassas efter klassens förkunskaper. är eleverna ganska pålästa kan ni köra igång tävlingen direkt efter att ha sett och diskuterat filmen. Ett tips från lärare som deltagit i tidigare tävlingsomgångar är att låta eleverna föra kassabok under en vecka. Då får eleverna en realistisk utgångspunkt och sannolikt en aha-upplevelse av att se hur mycket pengar de spenderar på småsaker. Att föra kassabok är dock helt frivilligt och resultatet ska inte skickas till oss. På www.kollpacashen.se finns material om du väljer att föra kassabok.
Hur just du väljer att lägga upp planeringen beror förstås på hur många timmar i veckan ni kan lägga på tävlingen. Kanske kan ni arbeta ämnesövergripande? På www.kollpacashen.se finns en inspirations- film där fem lärare berättar om sina erfarenheter av att arbeta med filmen och tävlingen. Vid tidigare tävlingsomgångar har lärarna i genomsnitt lagt ned ca 10–12 timmar på tävlingen.

Vi vill betona att beskrivningen av den karaktär eleverna väljer att arbete med ska vara realistisk. Lämpligtvis diskuterar du detta med klassen så att inte karaktärsbeskrivningen svävar iväg.

Bedömningskriterier

Vi kommer att bedöma bidragen efter:
• Engagemang
• Helhetsintryck
• Förmåga att resonera och argumentera kring t.ex. för- och nackdelar kring olika privat- ekonomiska val.

Tävlingen har ingen given lösning av vad som är rätt eller fel. Stor vikt läggs på hur olika val motiverats och källhänvisningar ska finnas med. Ett vinnande bidrag ska uppvisa kunskap om privateko- nomins grunder. Vi förebehåller oss rätten att publicera och använda inkomna tävlingsbidrag efter avslutad tävling. Eventuell vinstskatt betalas av vinnaren. Vi kan inte publicera bidrag som innehåller upphovsrättsskyddad musik, film eller bild.

Vanliga frågor och svar

Måste man göra en budget?
Ja! Det ska finnas med en budget före- och efter coachningen. Källhänvisning ska finnas med.

Måste personerna ha skulder som gått till Kronofogden?
Nej! Personerna som beskrivs behöver inte ha betalningsanmärkningar hos kreditupplysningsföretagen eller skulder hos Kronofogden. De ska dock ha hamnat i en svår ekonomisk situation som de behöver hjälp att klara sig ur.

Räcker det att filma, spela teater eller fotografera ett scenario?
Nej! En bra redovisning kräver ett skriftligt underlag som komplement till en kreativ presentation. Alla presentationer ska innehålla ett skriftligt underlag som tydligt redogör för hur tävlingsuppgiften har lösts. Källhänvisningar och motivering av val som görs ska finnas med.

Hur lång tid tar det att genomföra tävlingsuppgiften?
Det är förstås väldigt olika. Lärare och elever har lagt ned allt från åtta till 25 timmar i tidigare tävlingsomgångar. Samtliga lärare – oavsett nedlagd tid- vittnar om engagerade elever som lärt sig oerhört mycket.

Hur anmäler vi oss?
Klicka här för att anmäla er till tävlingen. Eller så kan du skicka e-post till tavling@kollpacashen.se. Det går även bra att ringa och anmäla sig, kontaktuppgifter finns längst ner. Anmälan och deltagande kan ske under hela tävlingsperioden dvs. ända fram till och med den 13 april då bidragen ska ha inkommit till oss.

Så gör du för att skicka in ert tävlingsbidrag:

Skicka in tävlingsbidraget via e-post
Bidraget ska ha inkommit senast 13 april 2012 till tavling@kollpacashen.se. Märk e-brevet ”Tävlings- bidrag Koll på cashen” i ämnesfältet. Tänk på att inte skicka för stora filer via e-post. Då är det bättre att skicka en DVD-skiva eller ett USB-minne.

Skicka in tävlingsbidraget i pappersform
1. Lägg klassens tävlingsbidrag i ett väl förseglat kuvert eller motsvarande.
2. Märk försändelsen med ”Tävlingsbidrag Koll på cashen”
3. Märk försändelsen med avsändare.
4. Skicka in bidraget till Kronofogden, Jägarvägen 18, 901 73 Umeå
– Senast den 13 april 2012 (poststämpel gäller) ska tävlingsbidraget ha kommit in till oss. De förseglade försändelserna kommer att öppnas därefter.

Skicka in klassens bidrag till:
Koll på cashen, Kronofogden, Jägarvägen 18, 901 73 Umeå.

Uppgifter att ha med:
Skolans namn, klass, adress, kontaktperson och telefonnummer. Skriv också hur många elever som deltagit i tävlingen. Vinnare meddelas per telefon och presenteras sedan på www.kollpacashen.se.

Frågor besvaras av:
Anna Wiberg 010-578 42 13 eller Tina Häggmark 010-578 42 38. Du kan också maila till: tavling@kollpacashen.se.